Comienzan las clases en la UJA, con unos 11.600 estudiantes de titulaciones de Grado
La Universidad de Jaén (UJA) ha comenzado el curso 2021-2022 con el inicio de las clases para todo su estudiantado de titulaciones de Grado en los campus Las Lagunillas, de la capital, y el Científico-Tecnológico de Linares. A la espera de cerrar el proceso de matriculación, prevé que las cifras de alumnos sean similares a las del pasado, cuando hubo más de 2.800 de nuevo ingreso y más de 11.600 estudiantes en total de titulaciones de Grado.
Ha arrancado en modalidad híbrida de docencia, alternando clases teóricas ‘online’ y presenciales, como ya ocurriera el curso pasado debido a la pandemia de la covid-19. No obstante, como novedad, se ha incrementado el aforo de las aulas debido a la reducción de la distancia interpersonal a 1,2 metros, de acuerdo con las medidas establecidas por la Junta de Andalucía.
En este sentido, el rector, Juan Gómez, ha explicado que el aforo establecido en las aulas ha aumentado en comparación con el curso pasado. “Permitirá menos rotaciones de estudiantado y más presencialidad, como venimos pidiendo y apostando en una universidad pública presencial, y por supuesto cumpliendo todas las medidas de seguridad establecidas en los planes de prevención de la Universidad de Jaén”, ha afirmado.
Con respecto al número de estudiantes que realizarán este curso sus estudios en la UJA –a falta de concluir las fases ordinaria (quedan tres resultas) y extraordinaria (falta la segunda adjudicación, proceso de matrícula y resultas)–, “es previsible que las cifras tanto del número de alumnado de nuevo ingreso como el total sean similares a las del curso 2020-2021”. Entonces fueron más de 2.800 de nuevo ingreso y más de 11.600 estudiantes en total en titulaciones de Grado.
Gómez ha señalado que, para la realización de la docencia telemática, se ha puesto en marcha una nueva plataforma de docencia virtual denominada Platea, que sustituye la anterior Ilias. “Esta nueva plataforma permite una disponibilidad 24/7, así como mantener actualizado el sistema con las últimas versiones y funcionalidades disponibles en cada momento, lo que redundará en una mejora y calidad del servicio de docencia virtual tanto para el PDI como para el estudiantado”, ha dicho.
En este sentido, el rector de la UJA ha explicado que, para garantizar el proceso de adaptación a esta nueva herramienta, se han desarrollado durante los pasados meses de junio y julio cursos de formación para profesorado y se han preparado píldoras formativas para estudiantes.
TUTORÍAS
En cuanto a las tutorías y la atención al estudiantado se harán, preferentemente, por medios telemáticos en el horario establecido para ello. “En todo caso, apelamos a la responsabilidad individual para conseguir un correcto desarrollo del curso, esperando que este año sea el de la vuelta a una normalidad lo más parecida a la anterior”, ha declarado.
Por otro lado, ha resaltado que la UJA sigue posicionada de manera destacada en los rankings internacionales, como así lo refleja el prestigioso ranking de Shanghai, donde se encuentra entre las 701-800 mejores del mundo de un total de 25.000 evaluadas.
Ha apuntado, además, que está “muy bien valorada por su estudiantado”, lo que la colocan en el 25 por ciento de mejores universidades europeas, según el European Student Survey 2020 publicado por Times Higher Education. Algo que, a su juicio, también “muestra el grado de internacionalización alcanzado por la UJA”.
